강좌코드 P-X

P7101/P8501 목회학 개론

이 과목의 목표는 학생들로 하여금 목회사역을 위한 실천신학에 대한 개관을 제시하는 것이며, 목회 사역에 대한 성경적 및 신학적인 근거를 개관해볼 기회를 갖게 해주는 것이다, 목회사역의 공통적인 요소들을 다루게 될 것이다.

과목 내용

1.목회 신학의 신학적, 인식론적, 성경적인 근거
2. 교회의 목회적 돌봄 사역의 다양한 요소와 국면들에 대한 이해
3. 현대 목회현장에서 일어나는 사안들에 대한 인문학적인 관점제시
4. 성도들의 문제를 들어주는 기본적인 기술
5. 목회 사역에서 반성과 성찰의 훈련
6. 사역의 방법들; 안수받은 목회자와 리더십의 위치

 

과목코드 및 과목이름 P7101/P8501 목회학 개론 (Introduction to Pastoral Theology and Ministry)
크레딧 포인트 9
과목 유형 기초 과목 (Foundational)
선수 과목 없음

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 목회적인 돌봄의 사역과 관련된 주요 사안들에 대한 건전한 지식을 가지게 된다.
  2. 목회신학과 사역에 있어서 인문학(human science)의 역할에 대한 건전한 이해를 가지게 된다.
  3. 성경적이고 신학적인 근거들로부터 얻은 비평적인 통찰력을 목회 사역에 적용하는 능력을 가지게 된다.
  4. 목회 사역에 대한 반성과 성찰의 과정을 이해하게 된다.
  5. 목회 사역을 위한 효과적인 기술들을 발전시키고 적용하는 능력을 가지게 된다.

 

 

P7261 목회 지도의 원리

이 과목은 사역의 리더십 역할을 준비하는 또는 종사하는 이들을 돕기 위한 준비입니다. 다른 과목의 실제 응용이 포함되며, 다른 신앙인의 믿음 여정을 도울 수 있도록 배웁니다.

과목 내용

1. 기독교 리더십의 성서적, 전통과 신학적인 표현
2. 목회 리더십에 필요한 자질, 지식과 필요한 기술
3. 목회 리더십을 추구하는 사람의 요구와 기대
4. 현대 기독교 공동체 문맥 내의 리더와 리더십 팀
5. 리더십의 문화와 사화의 영향

 

과목코드 및 과목이름 P7261 목회 지도의 원리 (Principles of Pastoral Leadership)
크레딧 포인트 9
과목 유형 기초 과목 (Foundational)
선수 과목 없음

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 크리스천 리더십의 성서, 전통, 신학 및 개인 재단의 이해를 입증
  2. 목회 리더십의 개인적 참여와 이해
  3. 자신의 강점과 성정과 발전이 필요한 부분을 검사
  4. 문화 및 제도적 맥락 안에서 영적 지도자와 지도력에 의해 제공되는 관계를 식별
  5. 팀 리더십에 대한 특정 참조와 함께 목회 리더십의 다양한 모델을 요약하고 자신을 위한 작업 모델 개발

 

 

P7334 미디어, 문화 그리고 윤리의 체계

정보기술사회에서 이 과목은 학생을 기독교 전통적 가치에 두게 하고, 포스트모던 문화의 사회적, 경제적, 정치적, 그리고 종교적 여러 암시들과 대화할 수 있게 한다.

 

과목 내용

1. 진실과 광고에 대한 인식론적 비평
2. 정치적 신학 – 대중매체: 라디오, 텔레비전, 영화와 인쇄물
3. 윤리적 가치체계 – 광고와 대중문화
4. 전통, 문화 그리고 해석학
5. 세속적 시대의 미디어, 종교, 그리고 신학적 관점들

 

과목코드 및 과목이름 P7334 미디어, 문화 그리고 윤리의 체계 (Media, Culture and Ethical Value Systems)
크레딧 포인트 9
과목 유형 기초 과목
선수 과목 없음

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 텔레비전, 영화, 오디오 그리고 인쇄물 같은 미디어 생산물을 만들기 위해 사용된 시스템, 절차들과 동기를 비평할 수 있다.
  2. 종교적으로 미디어를 이용하는 것과 미디어가 종교를 표현하는 것 사이의 주요한 충돌부분을 묘사할 수 있다.
  3. 미디어에 의해 생산된 작품 안에서 발견되는 문화적 실천, 가치와 사상들을 확인하고 분석할 수 있다.
  4. 포스트 모던 문화에서 미디어와 종교의 기능을 비평할 수 있다.
  5. 미디어 안에 있는 경제, 정치, 기술, 조직, 사회적인 제약들을 파악할 수 있고, 세상에 대한 미디어 해석에 암시된 가치를 평가할 수 있다.

 

P7365 변화시키는 지도력

이 과목은 일차 목표로서 개인및 조직체의 변화의 리더십의 본질과 실천을 탐구한다. 참석자들은 예수님의 사역을 바탕으로 리더십의 성경적 모델을 개발하고, 자신의 지속적인 영적, 개인적 성장을 위한 계획적인 전략을 개발하는 데 목적이 있다.

과목 내용

1. 지도자의 특성, 기능 및 스타일
2. 성경과 지도자의 사역 형성
3. 변형적 및 업무상의 리더십
4. 변형적 리더십의 성서적 모델
5. 변형적 리더십과 움직임의 생활주기
6. 생명을 주는 활동으로 생명을 주는 현실과 사역으로서의 복음

 

과목코드 및 과목이름 P7365 변화시키는 지도력 (The Transformational Leader)
크레딧 포인트 9
과목 유형 고급과목
선수 과목 없음

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 성경적, 역사적 및 비즈니스적 모델에 비추어 개인적인 리더십 스타일을 분류
  2. 변형적 리더십의 모델을 차별화
  3. 개인의 변화 및 조직의 활성화 사이의 연결을 설명
  4. 그 조직의 생활주기 단계에 따라 조직에 적합한 변형적 처방을 개입
  5. 개인적인 영적 성장과 조직의 활성화를 위해 주의깊은 연구에 기반을 둔 계획적인 전략 개요

 

P8577 임상목회학

이 대학원 과정 과목은 학생들의 자기 반영을 격려함으로써 목회자 사역에서 진행되는 역학에 대한 인식을 성장시킬 수 있도록 돕는다.

 

과목 내용

1. 감정이입
2. 효율적인 사역에서의 목회자의 역할 탐색
3. 목회자 경계의 원리
4. 신학적 반영의 방법
5. 사역에서의 자기 평가 및 비평적 반영
6. 학습 도구로서의 한 쌍의 감독 사용

 

과목코드 및 과목이름 P8577 임상목회학 (Clinical Pastoral Education 1)
크레딧 포인트 18
과목 유형 현장 과목
선수 과목 서면 적용, 인터뷰, 범죄 기록 증명 및 과정 등록 허가

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 목회자 대화에서 일어나는 관계적 역학을 비평적으로 반영할 수 있게 될 것이다.
  2. 감정이입을 포함한 목회자 개입의 다양성을 사용하는 능력을 갖게 될 것이다.
  3. 목회자 역할의 경계 안에서 작업하고 표현할 수 있게 될 것이다.
  4. 다양한 방법으로 신학적 반영의 효과를 평가할 수 있게 될 것이다.
  5. 신학과 실질적 사역을 접목시킬 수 있게 될 것이다.

 

T7105 기독교 교의 개론

본 과목은 학생들에게 기독교전통 신앙을 소개하고, 전통의 형태와 배경속에서 그들의 믿음을 탐구하도록 하며 상위 신학공부를 위한 기초를 제공한다.

 

과목 내용

1. 신학적으로 생각하기: 신학적 방법
2. 기독교전통: 개요
a) 나사렛예수: 기독교 설립자, 근원들
b) 기독교신학의 줄기들
3. 기독교전통: 필수교리들
a) 삼위일체, 창조, 섭리, 인성
b) 그리스도의 인격과 사역
c) 성령의인격과 사역
d) 교회와 사역
e) 종말론과 새창조
4. 제자도의 신학: 영적여정, 그리스도인의 영성 개발(Christian Spiritual Formation)

 

과목코드 및 과목이름 T7105 기독교 교의 개론 (Introduction to the Christian Doctrine)
크레딧 포인트 9
과목 유형 기초 과목
선수 과목 없음

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 특정 기독교 전통속에 있는 주요 교리들을 분별할 수 있게 된다.
  2. 여러 기독교전통들로 부터 핵심교리들을 구별할 수 있게 된다.
  3. 신학적으로 깊게 사고할 수 있는 능력을 보여 줄 수 있다.
  4. 신학자들의 작품과 본문들을 분석할 수 있게 된다.
  5. 그리스도인의 삶과 목회에 자신의 통찰력을 적용할 수 있다.

 

 

T7235 성령과 교회론

이 과목은 성령의 인격과 사역, 교회론, 은혜의 방편과 기독교적 희망에 대한 고전적 이해를 탐구한다. 이러한 분야에 관한 전문적인 연구를 준비시킨다.

 

과목 내용

1.성령의 인격과 사역
2. 교회의 본질
3. 목회의 본질과 형태
4. 은혜의 방편
5. 기독교적 희망

 

과목코드 및 과목이름 T7235 성령과 교회론 (Spirit and Church)
크레딧 포인트 9
과목 유형 중급 과목
선수 과목 T7105 기독교교의학 개론

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 성령론, 교회론 및 종말론의 주요한 역사적 및 현대적인 발전에 대하여 잘 알고 있음을 보여줄 수 있다.
  2. 이러한 신학적 교리들이 어떻게 교회생활에 융합되는가를 토론할 수 있다.
  3. 이 과목에 관련된 신학 문헌을 비평적으로 분석할 수 있다.
  4. 교회의 이러한 교리 이해에 영향을 끼치는 부분들에 대해 조사할 수 있다.
  5. 이러한 교리 연구의 결과를 현대 목회 상황에 비평적으로 적용할 수 있다.

 

T7287 웨슬레신학

본 과목은웨슬리 신학 전통을 소개하고 웨슬리 신학의 독특성을 넓은 사회적 역사적 맥락에서 보는 것을 목표로 하고 있다.

 

과목 내용

1. 웨슬리 신학을 태동하게 했던 18세기 신학의 발전
2. 성공회, 동방 정교회, 경건주의자들의 영향
3. 웨슬리의 소위 4변형 (성경, 전통, 이성, 경험)
4. 보편적 은혜의 중심 교리, 새로운 탄생, 기독교적 완전함, 성령의 증인
5. 웨슬리언 사고의 사회 정의와 사회 개혁으로의 적용
6. 웨슬리 사고의 영향과 결과적 발전

 

과목코드 및 과목이름 T7287 웨슬레신학 (Wesleyan Theology)
크레딧 포인트 9
과목 유형 중급 과목
선수 과목 T7101 신학개론 또는 T7105 기독교 교의학 개론

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 발전하는 웨슬리 신학의 전통에 대한 주요 신학적 영향을 말할 수 있다.
  2. 웨슬리 신학이 별개의 신학 사상으로 발생하였던 역사적 상황에 대해 포괄적으로 이해할 수 있다.
  3. 선행적 은혜, 신생, 기독교적 완성, 그리고 필연적인 신학적 사고를 위한 이들의 중요성등과 같은 주요 웨슬리 신학의 주제들을 평가할 수 있다.
  4. 본 과목의 출처 자료를 분석할 수 있다.
  5. 웨슬리 신학의 관점을 기독교 생활과 그리스도의 제자됨에 창조적으로 적용할 수 있다.

 

T7305 기독교 변증학

본 과목은 기독교 변증학의 역사와 형성을 점검하는 데 목표를 두고 있다. 또한 현대의 기독교신앙에 적용하고 자극하기 위하여 성서와 교회사를 통해 발견된 변증학 모델을 생각해 보고자 한다.

과목 내용

1. 재검토된 변증학
2. 현대 문화와 신학적 맥락의 특성
3. 변증론의 모더니즘과 포스트 모더니즘 유형
4. 신의 존재와 특성
5. 예수의 정체성과 관련성
6. 성서의 신뢰성
7. 악과 고난의 문제
8. 현대적 맥락에서의 기독교 변증학

 

과목코드 및 과목이름 T7305 기독교 변증학 (Hebrews and General Epistles)
크레딧 포인트 9
과목 유형 고급과목 (Specialised unit)
선수 과목 신학 18학점 선이수


결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 기독교 변증학의 본질에 대한 비판적 이해와 가용한 다양한 접근방법을 비판적으로 이해할 수 있다.
  2. 다양한 문화의 효력과 신학적 영향이 기독교 변증론의 현환경을 얼마나 다양하게 변화시키는 왔는가에 대하여 토론할 수 있다.
  3. 본 과목에 적합한 변증학적 문헌을 비판적으로 분석할 수 있다.
  4. 기독교 삶과 신앙을 옹호하는데 대한 고전적이고 현대적인 토의와 변론을 할 수 있다.
  5. 연구 결과를 사회에서 야기되는 현대적 질문에 비판적으로 적용할 수 있다.

 

 

T7337 인간학과 은혜

이 과목은 인간에 대한 신학적 이해와 기독교 인간론을 은총의 신학에 연결하는 능력을 학생들에게 제공하려는 데 목적이 있다. 학생들이 그들의 이전의 신학적 학습을 인간에 대한 기독교적 비전과 그들의 경건생활 방향에 기초되어 있는 밀접한 틀과 통합하도록 도와준다.

 

과목 내용

1. 기독교 인간론과 은총의 신학의 성서적 근거
2. 어거스틴의 은총의 신학과 펠라기우스 논쟁
3. 은총에 관한 동방교회의 전통과 신성화의 개념
4. 은총의 신학의 중세적 발전
5. 종교개혁과 반종교개혁 시기의 은총의 신학의 발전
6. 은총에 관한 현대적 논쟁과 에큐메니즘과의 관련성
7. 은총의 삶의 개인적, 사회적, 문화적 함의들

 

과목코드 및 과목이름 T7337 인간학과 은혜 (Christian Anthropology and Grace)
크레딧 포인트 9
과목 유형 고급 과목
선수 과목 200단위의 조직신학과목 중 한과목 선이수

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 기독교 역사에서 발생한 은총에 관한 논쟁의 요점들을 이해할 수 있다.
  2. 기독교 인간론과 은총의 신학의 상호관련성, 특히 은총과 인간의 자유의지의 화해적 이해의 시도에서 드러나는 점들을 파악할 수 있다.
  3. 은총의 신학과 삶을 삼위일체와 연결시킬 수 있다.
  4. 기독교 인간론과 은총에 관한 최근의 에큐메니칼 대화를 분석하고 비판할 수 있다.
  5. 인간과 은총의 신학을 개인적, 문화적, 사회적 변화의 역학에 적용할 수 있다.

 

T7338 성화론

이 과목은 학생들이 성화에 관한 성서적 자료를 해석하고 교리적 틀에 융합시킬 수 있도록 한다. 목회 환경에서 사용할 수 있는 교리적인 틀을 정리한다.

 

과목 내용

1. 성화의 교리의 현재의 쟁점들
2. 구약과 신약의 성화
3. 성화의 신학 만들기
4. 성화 교리의 배경 설정
5. 교리를 목회 환경에 적용하기

 

과목코드 및 과목이름 T7338 성화론 (Doctrine of Sanctification)
크레딧 포인트 9
과목 유형 고급 과목
선수 과목 200단위의 조직신학 과목 중 한과목 선이수

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 구약과 신약에서 성화가 표현되어 있는 주요 형태에 관한 중요 지식을 설명할 수 있다.
  2. 성화의 주제에 관하여 선택된 성서신학자와 조직신학자의 글에 대한 폭넓은 지식을 설명할 수 있다.
  3. 성서의 시각에서 성화신학을 비평할 수 있다.
  4. 공부한 자료를 성화의 교리로 통합하여 명확히 표명할 수 있다.
  5. 공부한 결과를 목회현장에서 일어나는 현대의 쟁점들에 비평적으로 적용할 수 있다.

 

 

T9639 환경신학

대학원 과정의 이 과목은 학생들에게 환경위기의 주요한 특징들과, 위기로 이끄는 원인들을 소개하는 것을 목표로 한다. 또한 현대의 증언과 의견뿐만 아닐 교회의 전통에 나타난 이론과 실천에 비추어서 가능한 해결책들을 모색할 것이다.

과목 내용

1. 환경 위기의 정의
2. 환경에 대한 기독교의 성서적, 교부적, 예전적, 금욕적, 현대적인 입장들
3. 신학과 환경; 기독교의 생태적 세계관에 대한 고찰
4. 성례로서의 세상; 창조의 신성함
5. 기도와 경계; 환경에 관련한 우리의 변화와 헌신
6. 교육과 효율적 사용: 보존, 교육, 책임

 

과목코드 및 과목이름 T9639 환경신학 (Theological Perspectives on the Environment)
크레딧 포인트 9
과목 유형 고급과목 (Specialised unit)
선수 과목 T8501 시리즈의 T 한 과목

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 환경위기에 관해 심도 있게 이해할 수 있을 것이다.
  2. 환경위기를 초래한 중요한 역사적, 문화적, 문명적 원인들을 분별할 수 있을 것이다.
  3. 고대와 현대의 중요한 신학 사상가들과 그들의 저술들을 분석할 수 있을 것이다.
  4. 환경에 대한 견실한 기독교적 접근을 위해 전통적인 이론과 실천을 비판적으로 평가할 수 있을 것이다.
  5. 환경과 관련된 현대적 이슈들에 신학의 근본 원리들을 적용할 수 있게 될 것이다.

 

 

P9665 변화를 추구하는 리더십

본 대학원 과목은 개인 및 조직의 변화를 본래의 목적으로하는 리더쉽의 본질과 실천을 살펴본다. 학생들은 예수의 목회에 근거한 성경적 리더쉽 모델을 개발하고 자신만의 지속적인 영적 개인적 육성을 위한 의도적인 전략을 개발하도록 도전을 받는다.

과목 내용

1. 리더의 특성, 기능, 유형
2. 리더의 성격 및 목회 형성
3. 변화와 거래의 리더쉽
4. 변화 리더쉽의 성경적 모델
5. 변화의 리더쉽과 주기
6. 생명을 주는 실체로서의 복음과 생명을 주는 활동으로서의 목회

 

과목코드 및 과목이름 P9665 변화를 추구하는 리더십 (Transformational Leadership in Ministry)
크레딧 포인트 9
과목 유형 특수 과목
선수 과목 없음

 

결과

이 과목을 이수하고 나면 학생들은 다음의 사항들을 할 수 있을 것으로 기대한다:

  1. 개인 리더쉽 유형을 성경적, 역사적, 사업적 모델에 비추어 분류할 수 있다.
  2. 변화의 리더쉽의 대체 모델을 비판적으로 평가할 수 있다.
  3. 개인의 회복과 단체의 부활과의 관계를 자세히 설명할 수 있다.
  4. 적절한 단체의 변화의 간섭을 조직의 라이프 사이클 단계에 따라 규정하고 정당화할 수 있다.
  5. 개인의 영정 성장과 교회의 부흥을 위해 세밀한 연구에 근거한 전반적인 전략을 세워 실행할 수 있다.

 

 

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